Dna. Inspectoare Lădaru Daniela: “Abordarea ludică și interactivă poate fi motivantă și poate ajuta la consolidarea conceptelor matematice într-un mod distractiv”
Scris de: Ioana Miron, Editat de: Ioana Miron, Timp de citire: 4 minute

 

În acest interviu, Dna. Lădaru Daniela, Inspector județean de matematică în județul Mehedinți și Coordonator județean al CampioMATE, ne-a răspuns întrebărilor curioase, după cum puteți observa în interviul care urmează. Dna. inspector ne-a creionat importanța suportului moral și fizic necesar fiecărui elev pentru a ajunge la performanță și o hartă a provocărilor CampioMATE, așa cum s-au văzut în județul pe care îl coordonează.

Ce considerați că influențează rezultatele jucătorilor? Au familia/profesorii//colegii un rol în performanță?

Suportul familial : O familie care încurajează învățarea, oferind sprijin și susținere, poate influența pozitiv rezultatele elevului în joc. Suportul emoțional și logistic, precum și valorizarea învățării și a efortului depus, pot contribui semnificativ la motivație și încredere.

Implicarea profesorilor: Rolul profesorilor este esențial în orientarea și susținerea elevilor în înțelegerea și aplicarea conceptelor matematice. Profesorii care integrează jocurile în procesul de învățare, care oferă explicații suplimentare și feedback adecvat pot contribui la îmbunătățirea performanței elevilor.

Interacțiunea cu colegii: Colaborarea și interacțiunea cu colegii pot stimula învățarea prin schimbul de idei și abordări diferite. Astfel, colegii pot influența modul în care elevii înțeleg și abordează rezolvarea problemelor din joc.

Motivația și abilitățile individuale: Capacitățile și interesul fiecărui elev pentru matematică și jocuri pot varia. Motivația intrinsecă și abilitățile individuale în rezolvarea problemelor pot fi factori-cheie în performanța în joc.

Toate aceste aspecte interacționează și pot avea un impact diferit în funcție de fiecare elev în parte. Este important ca toate aceste surse de influență să susțină și să încurajeze învățarea, creând un mediu propice dezvoltării abilităților matematice și a încrederii în sine a elevilor.


Considerați CampioMATE că fiind un joc antrenant pentru înțelegerea matematicii pentru elevii din ciclul gimnazial? 

CampioMATE este un joc care poate fi util în învățarea matematicii pentru elevii din ciclul gimnazial. Abordarea ludică și interactivă poate fi motivantă și poate ajuta la consolidarea conceptelor matematice într-un mod distractiv. Cu toate acestea, eficacitatea acestui joc poate varia în funcție de stilurile individuale de învățare ale elevilor și de modul în care este integrat în procesul de învățare.

Jocurile precum CampioMATE pot să ofere o perspectivă diferită asupra matematicii, să încurajeze gândirea critică, rezolvarea de probleme și aplicarea practică a conceptelor teoretice. Ele pot stimula interesul pentru matematică și pot face subiectul mai accesibil și mai plăcut pentru elevi.

Totuși, este important să fie utilizate în mod complementar, împreună cu alte metode de învățare, pentru a oferi o înțelegere holistică și profundă a materiei. Unele concepte matematice necesită explicații și exerciții practice suplimentare pentru a fi pe deplin înțelese, iar jocurile pot fi doar unul dintre numeroasele instrumente utilizate în acest proces.

Pentru a fi considerat eficient, CampioMATE ar trebui să fie parte a unei strategii educaționale mai ample, care să integreze diverse modalități de învățare și să fie adaptat la nevoile specifice ale elevilor și la obiectivele curriculare.


Care sunt provocările proiectului CampioMATE?

CampioMATE, ca orice proiect educațional sau joc destinat învățării, a avut probabil diverse provocări de-a lungul dezvoltării și implementării sale. Unele dintre aceste provocări ar putea include:

Dezvoltarea conținutului adecvat pentru diverse niveluri de competență: crearea unui conținut matematic relevant și captivant pentru elevi cu diferite niveluri de cunoștințe și abilități poate fi dificilă. A trebuit să se găsească un echilibru între provocarea elevilor și menținerea materialelor accesibile pentru toți.

Testarea și validarea jocului: asigurarea că jocul este eficient din punct de vedere educațional necesită teste și validări riguroase pentru a se asigura că îndeplinește obiectivele propuse și că oferă o experiență de învățare eficientă.

Adaptarea la progresele tehnologice: proiectele bazate pe tehnologie se confruntă adesea cu schimbări tehnologice rapide. A putea menține jocul actualizat, compatibil cu diverse platforme și tehnologii poate fi o provocare constantă.

Integrarea în sistemele educaționale existente: implementarea unui joc educațional în sistemele școlare poate întâmpina rezistență sau provocări legate de adoptarea și integrarea acestuia în programele școlare existente.

Feedback și îmbunătățire continuă: colectarea feedback-ului de la elevi, profesori și părinți pentru a îmbunătăți constant jocul poate fi o provocare. Adaptarea și actualizarea conținutului în funcție de nevoile și sugestiile utilizatorilor sunt esențiale pentru succesul pe termen lung al jocului.

Acestea sunt doar câteva dintre provocările generale pe care un proiect precum CampioMATE ar putea să le întâmpine. Fiecare proiect educațional are propriile sale provocări specifice, iar abordarea lor necesită eforturi continue și adaptabilitate pentru a îmbunătăți experiența și rezultatele învățării.

 

 

Operațiunea a fost executata cu succes. Operațiunea nu a putut fi executata cu succes.