Mergem mai departe cu seria de interviuri, în speranța că îi vom descoperi pe jucătorii și antrenorii CampioMATE – ediția 2023. Dna. Prof. Elena Andone, antrenoare a echipei Isteții, din Iași, clasa a VIII-a, divizia Gamma, a adus echipa pe locul III, cu un R-score de 19833.

Ce înseamnă pentru dvs. să fiți antrenor de matematică în CampioMATE?

Participarea la proiectul CampioMATE a fost pentru mine o adevărată provocare. Provocarea de a lucra cu un grup de elevi total necunoscuți, provocarea de a reuși să impun grupului o serie de reguli și deasemeni provocarea de a reuși să ajut ca voluntar, copii dornici de studiul matematicii. La început nu știam nici eu regulile dar, în timp, ne-am dat seama ce trebuie să facem pentru a obține un rezultat cât mai bun. Bucuria copiilor din ziua premierii a meritat tot efortul depus atât de mine, cât și de ei.

Ce fel de sentimente aveți atunci când jucătorii dumneavoastră performează în învățare?

Inițial, am crezut că proiectul se adresează elevilor care nu reușesc singuri să obțină nota 5 la examenul de Evaluare Națională. Rezolvând însă problemele care apăreau în provocări, mi-am dat seama că nivelul era în mare parte peste mediu. Am considerat echipa ”Isteții” ca fiind elevii mei de la școală. Le-am predat noțiuni pe care nu le cunoșteau, i-am înscris în grupurile de pregătire suplimentară la care participau elevii mei, le-am demonstrat că îmi pasă de ei și de rezultatele lor chiar și în afara proiectului CampioMATE. La final au spus: ”Doamna, medaliile acestea sunt în primul rând ale dumneavoastră. Fără dumneavoastră nu am fi reușit!”. În acel moment am avut sentimentul lucrului bine făcut. S-a dovedit încă odată că acolo unde pui suflet și matematica este mai ușoară!

Cum v-ați simțit când ați văzut rezultatele din clasamentul final?

Urmăream cu interes evoluția fiecărei echipe. Dimineața primeam mesaje cu “tot pe locul trei am rămas” iar eu spuneam că este greu să ajungi în vârf dar și mai greu este să rămâi acolo. Rezultatele mai bune se obțineau cu muncă și mai multă, motiv pentru care îi îndemnam să studieze cât pot ei de mult. Rezultatul final a fost o bucurie mare atât pentru mine cât și pentru copii. Erau în grupa mea copii care nu obținuseră niciodată un rezultat remarcabil la o competiție de matematică, nici măcar nu se gândiseră că puteau obține așa ceva. Reușita le-a dat încredere, certitudinea că și ei pot, speranța că pot urma și un profil real.

Ce calități apreciați la jucătorii din echipa dvs.?

”Isteții” au fost încă de la început curioși, dornici de a se implica în rezolvarea provocărilor. În timp, au devenit disciplinați în respectarea programului impus de mine, au avut spirit de echipă deși nu se cunoșteau, au încercat să-și depășească limitele.